ماذا نقصد بالتربية الجنسية
تعرف التربية الجنسية بأنها ذلك النوع من التربية الذي يساعد الفرد على مواجهة مشكلاته الجنسية مواجهة واقعية وأن يطلع على تطورات الحياة الجنسية عند الحيوان والإنسان بطريقة علمية صحيحة على قدر ما يسمح به نموه العقلي والجنسي في ضوء معايير المجتمع.

والتربية الجنسية في قاموس علم النفس تعني: استخدام الوسائل المساعدة في معرفة وتوضيح الخصائص الإنسانية المرتبطة بالجنس. كما تهتم بشكل خاص بالأبعاد النفسية والتربوية للشخصية في علاقاتها مع ذاتها وفي علاقاتها مع الآخرين.

أهمية التربية الجنسية
تقول الأستاذة منى يونس لابد من رفع الالتباس لدى الأكثرية من أولياء الأمور بين "الأعلام الجنسي" الذي هو إكساب الفتى أو البنت معلومات معينة عن موضوع الجنس، و"التربية الجنسي" التي هي أشمل، إذ أنها تشمل الإطار الأقليمي والأخلاقي المحيط بموضوع الجنس باعتباره المسؤول عن تحديد موقف الطفل من هذا الموضوع في المستقبل

التأهيل والتربية الجنسية جزءاً من الإعداد للحياة والحياة التشاركية والزواج والأسرة. ومن هنا فإن التربية الجنسية يجب أن تهدف إلى :
1- تمكين الفرد من بناء علاقاته الزوجية والأسرية بحيث تتم هذه التربية بشكل ينمي الشخصية والتشارك. وتتعلق أهداف هذه التربية بالعلاقات الاجتماعية وبالمعايير الاجتماعية التي تقوم عليها هذه العلاقات بالنظر للروابط البين إنسانية وتوزع الأدوار.
2- تمكين الفرد من تنمية علاقاته بالجنس الآخر وأن يجد في هذه العلاقات تنمية ذات مغزى لحياته وحياة شريكه .
3- ينبغي لأهداف التربية الجنسية تقديم المعرفة اللازمة حول جنسية الفرد الذاتية وحول خصائص الجنس الآخر وحول المشكلات الخاصة بالعلاقات الجنسية وكذلك تقديم المعرفة حول ديناميكية الحياة الزوجية والأسرية .
وتعتبر هذه المعارف الشروط الأساسية للبناء الموفق والواعي للحياة الزواجية و الزوجية والأسرية.
4- وأخيراً تمكين الناشئة باعتبارها أسرة في المستقبل تحضير أطفالهم من خلال سلوكهم المثالي الذاتي والتربية الجيدة العامة والخاصة من كيفية التعامل مع الجنس الآخر.

متى تبدأ التربية الجنسية
إن التربية الجنسية لا تبدأ من المراهقة أو من سن البلوغ لأن الطفل بهذه الأمور يبدأ من سن مبكرة حيث يكون الطفل مهتما بمعرفة الفروق بين جنس والجنس الآخر فدور الأسرة ضروري من هذه الناحية.

تقول الدكتورة "ماري تيريز خير بدوي" الاختصاصية في علم النفس:المشكلة انه في ظل المناهج الطبقية حاليا ونمط التربية التقليدية السائدة ننتظر حتى يبلغ الولد سن الثالثة عشرة أو الرابعة عشرة لننقل إلية المعلومات المتعلقة بوظائف الأعضاء وهو في هذا السن يكون قد سبق له جمع هذه المعلومات.
وما يحتاجه هو الكلام عن الشق العاطفي لأنه بدأ يعي جسده ولديه قلق بالنسبة للأحاسيس والتغيرات الجسدية والهرمونية الكثيرة التي يختبرها والتي لن يتمكن من الكلام عنها إن لم يكن ثمة جو من التواصل والراحة والصراحة بينه وبين أهلة وهو شرط ضروري ليستطيع الأهل القيام بمسئولياتهم في ما يتعلق بالتربية الجنسية التي تبدأ في سن مبكرة جدا عندما يدرك الطفل أن هنالك جنسين في عمر السنتين والنصف، ويبدأ في طرح الأسئلة.


يتبع ........

برأيي موضوع مهم كتير ..
التربية الجنسية بمجتمعاتنا العربية بأغلب الاحيان مابتنطرح باساليبها الصحيحة

وخطوة كبيرة يصير عنا مناهج لهيك نوع من التربية ينطرح بطريقتو الصحيحة ويلاقي تقبل من الاهل والمجتمع


متابعين معك ساندرا
:D

موضوع مهم ومتابعة,,,,

يا هلا صبايا :D

متل ما ذكرنا التربية الجنسية تبدأ من عمر الطفولة ولهيك رح كمل هلا بالنمو الجنسي عند الطفل من وجهة نظر علم النفس النمائي

النمو الجنسي للطفل:


أ- الطفولة المبكرة(3-6 سنوات):

أثناء نمو الأطفال في مرحلة "ما قبل المدرسة "يحدث ما يطلق عليه "الفضول الجنسي" عند الأطفال، ويتمثل في فضول الأطفال لاكتشاف أجزاء وأعضاء جسمهم أو أجسام أصدقائهم وإخوتهم حتى آبائهم، فالطفل في هذه السن كما يقوم باستكشاف رأسه أو يده... إلخ، يحاول استكشاف الأعضاء التناسلية - باعتبارها عضو من أعضاء جسمه أيضاً.
ويلاحظ في هذه المرحلة كثرة الأسئلة الجنسية حول الفروق بين الجنسين في الشكل العام وفي أعضاء التناسل، وكيف يولد الأطفال؟ ومن أين يأتون؟...... إلخ.
حسب فرويد يميل الطفل في هذه المرحلة للجنس الآخر، أي ما معناه، كأن يحب أن يقترب الولد من أمه (عقدة أوديب) والبنت من أبيها (عقدة ألكترا)

وقد يشترك الأطفال في العاب تأخد دلالات جنسية حسب عالم الكبار خاصة بعد سن الرابعة حيث يقوم أحد الأطفال بدور الأب أو العريس أو الطبيب وأخرى بدور الأم أو العروس أو المريضة، والهدف هو الاهتمام بفحص أجسام بعضهم البعض وملاحظة الاختلافات والفروق التشريحية بينها، واستعراض الأعضاء التناسلية.

قد يتطور هذا السلوك الجنسي عند الأطفال لما ما يطلق عليه masturbation "الاستمناء"، وهو عبارة عن أن يثير الطفل نفسه بأن يلمس أو يحكّ العضو التناسلي باستخدام رجله، فخذه، يده، أو أن يلعب مع لعبة، أو وسادة كأنه يركب حصان، وهذا جزء من الفضول الجنسي عند الأطفال
ويكثر الطفل من اللعب الجنسي وخاصة أن تناول الأعضاء التناسلية يبعث على اللذة.

ويلاحظ أن الأطفال الذين يكثرون من اللعب الجنسي هم الذين يفتقرون إلى الراحة والعطف والحب ويشعرون بتهديد الأمن والملل ونقص اللعب وضيق دائرة التفاعل الاجتماعي.

ب- الطفولة الوسطى(6-9 سنوات):

في هذه المرحلة يقل الاهتمام بالأمور الجنسية. وإذا سار النمو الجنسي في المرحلة السابقة سيرا طبيعيا وسارت عملية التربية الجنسية على ما يرام مرت هذه المرحلة " مرحلة الكمون الجنسي " أو مرحلة الخمول"latency.
أما إذا لم يحدث هذا وبقيت المسائل الجنسية مشكلة سرية، فقد يؤدي هذا إلى قلق وحاجة إلى إشباع وزادت مناقشات الأطفال مع بعضهم البعض في هذه الموضوعات الجنسية.

وتشهد هذه المرحلة حب الاستطلاع الجنسي وقد يميلون إلى القيام ببعض التجارب الجنسية واللعب الجنسي مع بعضهم البعض.


منقول بتصرف عن كتاب علم نفس النمو"الطفولة والمراهقة"... د. حامد عبد السلام زهران



من الطبيعي أن يتعامل الولد مع موضوع الجنس بعفوية ومن دون تعقيدات عالم الكبار. فمن خلال حب الاستطلاع والمعرفة يبدأ الطفل اهتمامه بجسده وبما يشعر به وهذا يعني أن الاهتمام بالجنس لا يبدأ عادة بشكل فجائي وإنما بشكل متدرج وبطيء ومن البداية الحسنة أن يجيب الأهل عن تساؤلات الطفل عن الجنس والأعضاء التناسلية منذ المرحلة التي يبدأ فيها طرح مثل هذه الأسئلة.


يتبع ..........

عما انتظر اليتبع بشغف :D

ساندرا من بعد اذنك سؤال او طلب صغير بس مهم
انو لما حكيتيلنا عن الجنس عند الطفل والمشاكل تحطيلنا الحل او طريقة التعامل. وهيك مع كل الاعمار لو ممكن حتى تكتمل المشكلة والحل عندنا
ومشكورة ومتابعين

حبيت طريقة تناولك للموضوع ساندرا
متابعة للنهاية...

وقد يشترك الأطفال في العاب تأخد دلالات جنسية حسب عالم الكبار خاصة بعد سن الرابعة حيث يقوم أحد الأطفال بدور الأب أو العريس أو الطبيب وأخرى بدور الأم أو العروس أو المريضة، والهدف هو الاهتمام بفحص أجسام بعضهم البعض وملاحظة الاختلافات والفروق التشريحية بينها، واستعراض الأعضاء التناسلية.



طيب ام السوس ايمتا فيني نقول انو صار ياخود طابع مرضي هالشي

ساندرا من بعد اذنك سؤال او طلب صغير بس مهم
انو لما حكيتيلنا عن الجنس عند الطفل والمشاكل تحطيلنا الحل او طريقة التعامل. وهيك مع كل الاعمار لو ممكن حتى تكتمل المشكلة والحل عندنا
ومشكورة ومتابعين

اي طبعاً هو هيك رح اعمل
بس الموضوع عم ينزل على مراحل متل مانك شايف لكن أكيد يلي ذكرتو ضمن الخطة :gem:

حبيت طريقة تناولك للموضوع ساندرا
متابعة للنهاية...

ميرسي الك :D

طيب ام السوس ايمتا فيني نقول انو صار ياخود طابع مرضي هالشي
سؤال حلو
أبو وليم دايما أي سلوك طبيعي بالأساس ممكن بياخد الطابع المرضي بناء على عامل الشدة والتكرار
بكن بحالة اللعب الجنسي هالشي مش كافي وبالأحرى مش كتير دقيق
اللعب الجنسي بالنهاية هو لعب وممكن تتكرر يومياً متل أي لعبة تانية (باربي، طابة... الخ) بالأخير الولد بدو يلعب
فهون بيلعب عامل المكان .... هل الطفل لما بيلعب هاللعبة بيفضل مكان محدد أو بالخفا أو بغرفة محددة ولا لا ما بتفرق معو المهم يلعب ويتسلى
والمفترض الأم تراقب وجه الطفل وانفعالاتو أثناء ممارستو لهالألعاب والجو المحيط فيو ... هل هو جو لعب ... أم جو غامض شوي
انفعالات الطفل متل تعابير وجهو ... تغيير صوتو .... شعور بالرضى أو النشوة هذا بيعني الليبيدو هو المسيطر عالموقف
وبهالحالة ينصح اللجوء لاخصائي نفسي
طبعاً حالات السلوك المرضي باللعب الجنسي مش كتيرة وما في داعي للوساوس الزايدة
أهم شي ما لازم نحسس الطفل بأنو يلي عم يعملو شي عيب لأسباب رح اذكرها بعدين

راجعين :D

راجعين :D


ونحنا متابعين
:D

متابعة.....

حلو كتيير الموضوع ..

sandra شكراً كتيييييير كتير إلك .:D

تحذيرات فيما يخص الإجابة على الاسئلة المتعلقة بالجنس


التهرب من الأسئلة مهما كانت محرجة أو مُربكة، مهما كان سن الابن/ الابنة صغيرًا أو كبيرًا، مهما كانت دلالة السؤال أو فحواه؛ لأن ذلك يشعر الأبناء أن ميدان الجنس ميدان مخيف وآثم، فتتولد لديه مشاعر القلق والاضطراب والرفض.
الصدق بالمعلومات ... من المفترض تبسيط الفكرة حول الجنس والانجاب والحمل والولادة وعدم اعطاء معلومات مغلوطة ( مثال : يأتي الأطفال من على الشجرة ، أو أحضرناك من دار العبادة ... الخ)
أجب على قدر السؤال فقط
عدم اعطاء المعلومات دفعة واحدة أن لم يكن هنالك داعي
يجب أن يتم الحوار بشكل هادئ
اسئلة الأطفال نماذج وحلول
في سن الثالثة تبدأ تساؤلات الأطفال حو الجنس والحمل والولادة وتظهر أسئلة من أين أتيت وكيف وخصوصاً عند مصادفة أم حامل أو عند حدوث ولادة طفل في العائلة
من الاسئلة الشائعة
مثال 1
الطفل : من أين يخرج الأطفال يا ماما؟
الأم : من بطني
ـ كيف ؟
ـ ماذا تعتقد؟
ـ الطبيب يشقّ بطن الأم بالسيف.
ـ هل رأيت طبيبًا يحمل سيفًا؟
ـ لا.
ـ عند الأم بوجد فتحة معينة خاصة تساعد المولود على الخروج من بطن الأم.
ـ أين هي؟
الأم و ببساطة : بجوار فتحة البول ، ولكنها ليست نفس الفتحة

يتبع ........:D

حلو ام السوس بس انو قد ما بعرف اهالي
اغلبون جوابون

الله بعتلنا ياك

يعني بحياتي ما سمعت هالمحادثة




ذكرتيني بنكتة ام السوس


قال مرا واحد سئل امو منين اجيت قامت قالتلو
حطينا سكر تحت السجادة تاني يوم لقينك
قام حط سكر تحت السجادة و نام تاني يوم اطلع لقا في صرصور قاام قلو لو مالك ابني
كنت دعستك

جهد رائع آنسة
بالنسبة لكيف يتعامل الكبار اذا شاهدو أبنائهم في حالة فضول واستكشاف لأعضائه الجنسية
مثلا : : كان الطفل يضع يده على عضوه الذكري أمام جماعة من الناس يسارع الكبير لضربه على يده ويعنفه كلامياً .. هذا حرام وعيب و"أوفة" والخ
هنا ينغرس في فهم الطفل السطحي انه من العيب الامساك بهذا العضو أمام الناس او ان يراني أحد ومن هنا يكمن خطأ الاهل في توصيل المعلومة الجنسية فاما ان تصل ناقصة أو لا تصل ...

موضوع رائع وجميل ومفيد شكرا لك انتظر الباقي:D

حلو ام السوس بس انو قد ما بعرف اهالي
اغلبون جوابون

الله بعتلنا ياك

يعني بحياتي ما سمعت هالمحادثة




ذكرتيني بنكتة ام السوس

اي للأسف هيك بيجاوبو الأهل عنا :lol:
المفترض تنقال الأجوبة بشكل بسيط ويتجاوب على اسئلة الطفل بس بدون كذب أو لف ودوريان
مثال أنا أهلي ما كذبو علي لما سألتون كنت بعرف أنو من بطن امي جيت بس كذبو علي بأنو الدكتور شق بطن أمي ونزلت
وصدقت هيك لحتى مرة انشقت ايدي وخيطولي ياها :cry: فهون شفت أثر للخياطة ... رحت لعند أمي وكشفت عن بطنا وقلتلها اي ما شفت شي
تدخلت عمتي وقالت اي لحالا البطن بتنشق والملايكة هنن يلي بيخيطو البطن مشان هيك ما بتشوفي أثر
:?
الطفل هيك باحث مستكشف بيجب يعرف ويتأكد لهيك لا تكذبو عليه ....
بدي زيد إني أنا بحس بالفخر بأهلي يلي رغم بساطتهم ، ما كذبو علي وقالولي جبناكي من الساحة مدري الشجرة أو شفناكي بالشارع متل ما بيجاوبو بقية الأهل
حتى لما كبرت انطلب من قريبتي وهي طبيبة تشرحلي كل شي عن البلوغ وعن الزواج وكل شي بطريقة علمية بحت كانت ... صحيح بومها هيك صرت :? وما استوعبت منيح لأن فرد مرة أجتني كل المعلومات وهاد ما بيجوز ........
بس جد بفتخر بأهلي بهالناحية :akh:

حلو كتيير الموضوع ..

sandra شكراً كتيييييير كتير إلك .:D

متابعة.....

موضوع رائع وجميل ومفيد شكرا لك انتظر الباقي:D


بشكركم كتير لمتابعتكم :D

جهد رائع آنسة
بالنسبة لكيف يتعامل الكبار اذا شاهدو أبنائهم في حالة فضول واستكشاف لأعضائه الجنسية
مثلا : : كان الطفل يضع يده على عضوه الذكري أمام جماعة من الناس يسارع الكبير لضربه على يده ويعنفه كلامياً .. هذا حرام وعيب و"أوفة" والخ
هنا ينغرس في فهم الطفل السطحي انه من العيب الامساك بهذا العضو أمام الناس او ان يراني أحد ومن هنا يكمن خطأ الاهل في توصيل المعلومة الجنسية فاما ان تصل ناقصة أو لا تصل ...






كلام سليم
اهم شي لا يتم التعامل مع هالأمر بعصبية
و يبدأ الأهل بتوجيه عبارات العيب والحرام وبدنا نضربك ... هاد كلو بيأثر سلباُ على الطفل
الفضول الجنسي موجود عند الطفل وهالشي طبيعي ...
متل ما حكينا الشدة والتكرار هي يلي بتحدد إذا لازم الأهل يتدخلو لوقت تصرف ما أو لا


كيفية التصرف مع الطفل

يجب إشغال الطفل عن هذا التصرف عن طريق اشراكه بإلعاب يدوية جماعية ... طلب مساعدته بالمطبخ
هذا يساعدة في تخفيف اللعب بالاعضاء التناسلية

كيف نتصرف مع الطفل الذي يستعرض عضوه أمام الآخرين أو يقوم بلفت الانتباه إليه

كما ذكرنا يجب ألا يقوم أحد بضربه أو تعنيفه بشدة
بكل بساطة نفتح حديث معه ..... لماذا تفعل هذا
ونفهمه بطريقة ما أن اعضائة ملك له، لا داعي لأن يراها الآخرون
إذا لم يقتنع وبقي على تصرفه هذا فهو إذا إذا يعاني من الإجهاد ... أو ربما يحصل على انتباه كافي فيقوم بهذه الطريقة للفت الانتباه

إذا لم يتمكن الأهل من السيطرة على سلوك طفلهم فالأفضل استشارة اخصائي نفسي

طيب أنا عندي سؤال ما بعرف اذا هو بكير عليه او لا
انو باي عمر المفروض علمو كل شغلة
يعني مثلا باي عمر لازم علمو الفرق بين الذكر والانثى
باي عمر لازم يعرف الولادة
ووو
هيك يعني
لازم اتركو هو يسأل
طيب ربما يكون خجول ما بيسأل

بعرف مشغولين بهي الايام بس
ناطرين التتمة........

جد يا جماعة اعذروني عن التأخير ... كتير أسفة
بس عندي مشاغل كتيرة هالفترة
sam سؤالك ببالي ... وبصراحة في شق منو ما كتير واثقة من الجواب عليه فلأتأكد أكتر رح جاوبك بشكل كامل :oops:
:D

أنا مع التربية الجنسية السليمة
وبرأيي قمة الغلط أنو يكون عند الجميع فكرة أنو الجنس عبارة عن خطيئة كبرى...وهالشي لازم يكون من مراحل الطفولة

طيب أنا عندي سؤال ما بعرف اذا هو بكير عليه او لا
انو باي عمر المفروض علمو كل شغلة
يعني مثلا باي عمر لازم علمو الفرق بين الذكر والانثى
باي عمر لازم يعرف الولادة
ووو
هيك يعني
لازم اتركو هو يسأل
طيب ربما يكون خجول ما بيسأل



مجملاً الطفل فضولي بالفطرة وطبعاً النمو والنضج والتقدم بالعمر بيلعب دور كبير بنوعية الأسئلة المطروحة


تساؤلات الطفل تختلف باختلاف المرحلة العمرية وبتختلف من طفل لأخر يمكن تكون الغريزة الجنسية نامية عند بعض الأطفال أكثر من بعضهم الآخر لهذا يجب أن يعالج الموضوع بحكمة وبعيداً ما أمكن عن ردود الفعل السلبية
بعلم نفس الطفولة بيتم تقسيم مراحل اسئلة الأطفال تبعاً لمراحل نموهم الجسدي والجنسي

اكتشاف الذات الجسمانية
بعد السنة الأولى يبدأ الطفل باكتشاف ذاته الفيزيولوجية فيكتشف أعضاءه وكل جسمه ويبدأ بتمييز ما هو منه وما هو خارج عنه وهو سعيد وفخور بهذا الاكتشاف. في هذه المرحلة يحب الطفل اللعب في الطعام والتراب والوحل ليكتشف قدراته الحركية فعلينا توجيهه دون قسوة لأن اللعب بالنسبة له هو طريق المعرفة والنمو. كما علينا أن نعامل الصبي والبنت نفس المعاملة وألا نزرع فيهم مفهوم العيب والغلط بل نساعدهم على الفرح بأجسادهم وعلى التوصل إلى النظافة دون الإكراه
الفروق بين الجنسين
في بداية عمر السنتين ومن المهم جداً إشعار الطفل/ـة بأنه لا يقل شأناً عن الجنس الآخر رغم الاختلافات


الحمل والولادة
ابتداءاً من سن الثالثة وسبق وذكرنا مثال عن كيفية الإجاية
الطفل : من أين يخرج الأطفال يا ماما؟
الأم : من بطني
ـ كيف ؟

ـ ماذا تعتقد؟
ـ الطبيب يشقّ بطن الأم بالسيف.
ـ هل رأيت طبيبًا يحمل سيفًا؟
ـ لا.
ـ عند الأم بوجد فتحة معينة خاصة تساعد المولود على الخروج من بطن الأم.
ـ أين هي؟
الأم و ببساطة : بجوار فتحة البول ، ولكنها ليست نفس الفتحة


في عمر الست سنوات حتى مرحلة المراهقة
حسب علم نفس الطفولة تسمى هذه المرحلة بمرحلة الكمون
حيث تهدأ حياته الانفعالية وتتزن أكثر وتنمو مشاعر هادئة كالرغبة بتحصيل المعلومات وتنمية المهارات المدرسية
ولهذا تصبح اسئلة الطفل أكثر دقة وأقرب للاسئلة العلمية
أمثلة : كيف يتغذى الطفل في بطن الأم
غرابة شكل رأس المولود
لماذا لا يحمل الرجل

لازم اتركو هو يسأل
طيب ربما يكون خجول ما بيسأل

من الناحية التربوية ... يفترض تنتظر الطفل يسأل وتجاوبو على قدر سؤالو ...... بهالطريقة بيتجنب الأهل إخبار الطفل معلومات أكتر من اللازم وقبل الوقت المناسب لعمرو
لأن بالنهاية التقسيمات الواردة أعلاه تقسيمات عامة بتختلف من طفل لآخر
الطفل مجملاً حتى لو كان خجول فحب المعرفة والفضول بيدفعو للسؤال ... خصوصاً أنو بنظرو ما عم يعمل غلط لما عم يسأل ... لأن هالاسئلة بالنسبة الو مش عيب ... يلي بيخليها تصير شي معيب ومخجل هو ردة فعل الأهل

أما بحالة الخجل يلي ممكن نقول عنو زايد أو مرضي ... بصراحة دورت كتير على جواب شافي وما لقيت (لهالسبب تأخرت بالرد)... بس بالعموم قلتلك ... لازم ننتظر الطفل هو يسأل
بتمنى كون قدرت جاوبك :D

أنا مع التربية الجنسية السليمة
وبرأيي قمة الغلط أنو يكون عند الجميع فكرة أنو الجنس عبارة عن خطيئة كبرى...وهالشي لازم يكون من مراحل الطفولة
كلام سليم يا "يعيدة"
طبعاً سبق وذكرنا بأن التربية الجنسية لازم تبدا من سن الطفولة :D


هاموش
لما عم يتم طرح اسئلة فهالشي عم يساعدني أكتر
هيك بقدر أعرف شو النواحي يلي بتهم الأعضاء لأحكي عنها بتفصيل أكتر

ام السوس .. :D

الطفل : من أين يخرج الأطفال يا ماما؟
الأم : من بطني
ـ كيف ؟


ـ ماذا تعتقد؟
ـ الطبيب يشقّ بطن الأم بالسيف.
ـ هل رأيت طبيبًا يحمل سيفًا؟
ـ لا.
ـ عند الأم بوجد فتحة معينة خاصة تساعد المولود على الخروج من بطن الأم.
ـ أين هي؟
الأم و ببساطة : بجوار فتحة البول ، ولكنها ليست نفس الفتحة


عندي تعليق .. بس صغير .. هلا بما انو عم نحكي انو الطفل عندو الفضول .. انو يسال ويشوف ويعرف كلشي .. هيك جواب ممكن يكون .. صعب شوي ..نظرا لسؤال الطفل لو طلب انو يشوف هي الفتحة مثلا ..
يعني هلا انتي .. وعن حالك عم تقولي انك رجعتي وشفتي الشق .. ببطن امك ان كان موجود او لا ..


يعني هلا لو فرضيا .. وقت بيسال قلنالو انو الولد .. بيطلع .. عن طريق البطن من الام .. كيف عن طريق فتحة صغيرة .. بيطلع منا الولد .. مثلا لو قلنالو انو الصرة هية الفتحة .. مثلا .. لح يشوفا ويقتنع مبدئيا مثلا ..

وبعد عمر ما معين .. ممكن يفهم كلشي لحالو .. ويصير اوعى من طلب هيك شي .. ويجيه عليه رفض .. بسنو الصغيرة .. شو رايك ؟


+ عندي سؤال .. لو سال كيف بيصير الحمل .. شو بكون الجواب .. ؟



ثانكيو مرة تانية .. ام السوس :D

لي عودة قريبة ... جد كتير منشغلة هالفترة :D
يمان ... أنو سؤالك الأول شوي يعني :shock: وبصراحة ما خطرلي من قبل وما بعرف اذا هدول الاخصائيين خطرلون :p :oops:بس راجعتلو أكيد وبجاوب
وإذا حدا من الموجودين عندو معلومات بتغني الموضوع أو فيو يساهم معنا باقتراحات للأسئلة بيكون يعني :akh:

بدي زيد إني أنا بحس بالفخر بأهلي يلي رغم بساطتهم ، ما كذبو علي وقالولي جبناكي من الساحة مدري الشجرة أو شفناكي بالشارع متل ما بيجاوبو بقية الأهل
حتى لما كبرت انطلب من قريبتي وهي طبيبة تشرحلي كل شي عن البلوغ وعن الزواج وكل شي بطريقة علمية بحت كانت ... صحيح بومها هيك صرت ////////////// الروابط الي بيحطوها الأعضاء بيقدر فقط الأعضاء يشوفوها ، اذا مصرّ تشوف الرابط بك تسجل يعني تصير عضو بأخوية سوريا بالأول -/////////////// وما استوعبت منيح لأن فرد مرة أجتني كل المعلومات وهاد ما بيجوز ........
بس جد بفتخر بأهلي بهالناحية ////////////// الروابط الي بيحطوها الأعضاء بيقدر فقط الأعضاء يشوفوها ، اذا مصرّ تشوف الرابط بك تسجل يعني تصير عضو بأخوية سوريا بالأول -///////////////

الله يخليلك ياهون و يخليكي الهون ام السوس :D

ساندرا الف وردة لإلك سؤال بعد امرك هلأ هي
قد يتطور هذا السلوك الجنسي عند الأطفال لما ما يطلق عليه masturbation "الاستمناء"، وهو عبارة عن أن يثير الطفل نفسه بأن يلمس أو يحكّ العضو التناسلي باستخدام رجله، فخذه، يده، أو أن يلعب مع لعبة، أو وسادة كأنه يركب حصان، وهذا جزء من الفضول الجنسي عند الأطفال
ويكثر الطفل من اللعب الجنسي وخاصة أن تناول الأعضاء التناسلية يبعث على اللذة.

ويلاحظ أن الأطفال الذين يكثرون من اللعب الجنسي هم الذين يفتقرون إلى الراحة والعطف والحب ويشعرون بتهديد الأمن والملل ونقص اللعب وضيق دائرة التفاعل الاجتماعي.


شو الحل لإلها اذا استمرت لعمر متقدم و شكرا الك عالموضوع الرائع

ساندرا

موضوعك جدير بالمتابعة وطرحه ضروري جداً

عالأقل طرحو بهذا الشكل فيه افادة ولعل جميع مؤسسات المجتمع المدني

تكون على بينة من الاهتمام به بأسرع وقت ممكن لتجنب أولاً حالات

الاغتصاب الجنسي بالنسبة للأطفال الذي يتزايد كثيراً في مجتمعاتنا العربية

معرفة الأطفال وتوعيتهم من هذا الجانب يسهل حرصهم والبعد عن الخطر

المحدق بهم

من جهة أخرى .. الجانب الأسري له أهمية بالغة .. في طريقة تلقين الطفل

لهذه الأمور ومناقشتها بأسلوب مبسط حسب الأعمار وقدرة الاستيعاب .



لك ودي ساندرا

الله يخليلك ياهون و يخليكي الهون ام السوس :D
تسلم يا أبو وليم :D

ساندرا الف وردة لإلك سؤال بعد امرك هلأ هي


شو الحل لإلها اذا استمرت لعمر متقدم و شكرا الك عالموضوع الرائع
بالعكس بشعر بالسعادة لما بتسألوني ... وبعرف جاوب :p هيك الواحد بيحس أنو في ناس متابعتو
المهم بالنسبة لاستفسارك فمن الأفضل عرض الطفل على اخصائي نفسي
لأن أكيد استمرارو بهالعمل الو اسبابو .... والاخصائي النفسي قادر على كشفها والمساعدة على تجاوز المشكلة
وميرسي على الإطراء :oops:

ساندرا

موضوعك جدير بالمتابعة وطرحه ضروري جداً

عالأقل طرحو بهذا الشكل فيه افادة ولعل جميع مؤسسات المجتمع المدني

تكون على بينة من الاهتمام به بأسرع وقت ممكن لتجنب أولاً حالات

الاغتصاب الجنسي بالنسبة للأطفال الذي يتزايد كثيراً في مجتمعاتنا العربية

معرفة الأطفال وتوعيتهم من هذا الجانب يسهل حرصهم والبعد عن الخطر

المحدق بهم

من جهة أخرى .. الجانب الأسري له أهمية بالغة .. في طريقة تلقين الطفل

لهذه الأمور ومناقشتها بأسلوب مبسط حسب الأعمار وقدرة الاستيعاب .



لك ودي ساندرا

طبعاً التربية الجنسية بتتحمل مسؤوليتها الأسرة أولاً وبتكملها المؤسسات التربوية
شكر كبير الك عالمداخلة :D

بالعكس بشعر بالسعادة لما بتسألوني ... وبعرف جاوب ////////////// الروابط الي بيحطوها الأعضاء بيقدر فقط الأعضاء يشوفوها ، اذا مصرّ تشوف الرابط بك تسجل يعني تصير عضو بأخوية سوريا بالأول -/////////////// هيك الواحد بيحس أنو في ناس متابعتو
المهم بالنسبة لاستفسارك فمن الأفضل عرض الطفل على اخصائي نفسي
لأن أكيد استمرارو بهالعمل الو اسبابو .... والاخصائي النفسي قادر على كشفها والمساعدة على تجاوز المشكلة
وميرسي على الإطراء ////////////// الروابط الي بيحطوها الأعضاء بيقدر فقط الأعضاء يشوفوها ، اذا مصرّ تشوف الرابط بك تسجل يعني تصير عضو بأخوية سوريا بالأول -///////////////


طيب و اللي قاعد بمجتمع الروحة عهيك دكتور فيو فضيحة شو يعمل يزت حالو من سطوح المنتدى يعني

طيب و اللي قاعد بمجتمع الروحة عهيك دكتور فيو فضيحة شو يعمل يزت حالو من سطوح المنتدى يعني

هلا أول شي الروحة لعند أخصائي مو ضروري الحارة كلها تعرف فيها ... أنا بنظر لهالأمر على أنو موضوع خاص جداً ... خاص بالعيلة
تاني شي يعني لإيمتى رح نضل محكومين بالأفكار البالية هي ....
لما الشي بيتعلق بصحة أبني أو بصحتي بروح عند الدكتور أو الاخصائي ... وعمرينو المجتمع ونظرتو المتخلفة

الموضوع رائع جداً لأنّه يتناول مسألة ما زالت في مهدها في مجتمعات محكومة بالدّين والعيب والحرام!

أبدعتِ يا العزيزة ساندرا وخاصّة في رجوعِك الدّائم إلى الحلول التي أوجدها أخصائيّون وعلماء كلّ من موقعه. وخبرتُك في هذا المجال لها قيمة وحظوة إذا ما تفاعلت عملياً مع أفكارِك الـ "كلّش" حلوة.

ذكّرتني بقريبٍ لي كان على ابنِه أن يخضع لتحليل السّائل المنويّ، فسألني أن أطلبَ منه ذلك لأنّه لا يقوى على الحديث مع ولدِه في أمورٍ كهذه يعتبر القيامَ بها أوّلاً خطيئة وحراماً وثانياً من الخطأ الكلام فيها وعنها. فما كان منّي إلا أن رافقتُه إلى المخبر وشرحتُ له الأمرَ ببساطةٍ جعلتْ وجهَه يحمرّ ويخضرّ مثل إشارة المرور!

التربية الجنسيّة ركنٌ من أركان التربية العامّة ونقصها يؤدّي إلى خللٍ جنسيّ وبالتالي نفسيّ وهذا ما ترزح تحت نيره مجتمعات صدئتْ قفولُها وعقولُها.

والسّلام على من قبلَ العقلَ والعلمَ داءً لكلّ دواء!

من اهم المواضيع التي تساهم في التربية الصحيحة
والتي ايضا مهمة للبالغ الذي هو ايضا يستفيد في فهم ما يدور من حوله

عندي سؤال ساندرا من بعد الموافقة واتمنى انو تاخدي وقتك بالاجابة اد ما بدك من شان اضغط عليكي

لو فرضنا ان في العائلة طفلين

صبي وولد

عندما يقوم كلا من الاب والام بالاجابة عن اسئلة الطفلين بشكل صحيح
وايضا يتطرقون الى شرح ان الذكر مختلف عن الانثى

يصبح لدى الولد والبنت رغبة شديدة في التعرف على بعضهم خاصة انهم اطفال ولا يعون ما يفعلون
حيث يشعرون ان ذلك شئ عادي جدا واننا نحن من منحناهم الثقة والجرئة بالسؤال وان الامر شئ عادي

وربما يتطور الموضوع الى حب استكشاف الجنس الاخر

يعني الطفل بشكل عفوي يبدأ يريد ان يستكشف الطفلة
وذلك شئ خطير سيأثر بشكل كبير جدا بالمستقبل في حياة الطفلين ان حصل
وتقبل فكرة الاخ والاخت (الاخوة)
ستصبح بينهم حواجز كبيرة في المستقبل عندما يدركون ما حصل وتأثر عليهم بشكل كبير نفسيا

شو الحل, وكيف نمنع حصول ذلك بطريقة واقعية تربوية وليس عن طريق القول ذلك عيب

اسف على الاطالة . .

من شان اضغط عليكي

عفوا خطأ مطبعي

من شان ما اضغط عليكي

نسيت الما وبدون الما ضياع :)

بدي زيد إني أنا بحس بالفخر بأهلي يلي رغم بساطتهم ، ما كذبو علي وقالولي جبناكي من الساحة مدري الشجرة أو شفناكي بالشارع متل ما بيجاوبو بقية الأهل

انا كنت كل ما اسأل امي كيف خلفتينا تقلي من الله... طنعشر سنه وهيي تقلي من الله :frown:
وانا متل الهبيله ما كنت اعرف شو سحرو هاد الله...


انو موضوع كتير حلو ساندي... والاحلى انك شامله فيو عده نواحي... كنت حاكيه انا عن نفس الموضوع بس بطريقه طرح مختلفه هون:
////////////// الروابط الي بيحطوها الأعضاء بيقدر فقط الأعضاء يشوفوها ، اذا مصرّ تشوف الرابط بك تسجل يعني تصير عضو بأخوية سوريا بالأول -///////////////

انو كفي الموضوع نحنا بحاجه لهيك جوانب شامله
شغل حلو :D

الموضوع رائع جداً لأنّه يتناول مسألة ما زالت في مهدها في مجتمعات محكومة بالدّين والعيب والحرام!

أبدعتِ يا العزيزة ساندرا وخاصّة في رجوعِك الدّائم إلى الحلول التي أوجدها أخصائيّون وعلماء كلّ من موقعه. وخبرتُك في هذا المجال لها قيمة وحظوة إذا ما تفاعلت عملياً مع أفكارِك الـ "كلّش" حلوة.

ذكّرتني بقريبٍ لي كان على ابنِه أن يخضع لتحليل السّائل المنويّ، فسألني أن أطلبَ منه ذلك لأنّه لا يقوى على الحديث مع ولدِه في أمورٍ كهذه يعتبر القيامَ بها أوّلاً خطيئة وحراماً وثانياً من الخطأ الكلام فيها وعنها. فما كان منّي إلا أن رافقتُه إلى المخبر وشرحتُ له الأمرَ ببساطةٍ جعلتْ وجهَه يحمرّ ويخضرّ مثل إشارة المرور!

التربية الجنسيّة ركنٌ من أركان التربية العامّة ونقصها يؤدّي إلى خللٍ جنسيّ وبالتالي نفسيّ وهذا ما ترزح تحت نيره مجتمعات صدئتْ قفولُها وعقولُها.

والسّلام على من قبلَ العقلَ والعلمَ داءً لكلّ دواء!

تسلم قرصان الأدرياتيكو :D
نموذج هالأب حالة كتير شائعة بالمجتمع ... لهيك للأسف الطفل بياخد ثقافتو من رفقاتو أو من الشارع أو من النت والمواقع والقنوات والمجلات الإباحية. وما أدراك شو هالمعلومات

انا كنت كل ما اسأل امي كيف خلفتينا تقلي من الله... طنعشر سنه وهيي تقلي من الله :frown:
وانا متل الهبيله ما كنت اعرف شو سحرو هاد الله...


انو موضوع كتير حلو ساندي... والاحلى انك شامله فيو عده نواحي... كنت حاكيه انا عن نفس الموضوع بس بطريقه طرح مختلفه هون:
////////////// الروابط الي بيحطوها الأعضاء بيقدر فقط الأعضاء يشوفوها ، اذا مصرّ تشوف الرابط بك تسجل يعني تصير عضو بأخوية سوريا بالأول -///////////////

انو كفي الموضوع نحنا بحاجه لهيك جوانب شامله
شغل حلو :D

شفتي على هالأهل
لسا منيح أمك قالت من الله مو من الشجرة ... تصوري على هالجواب ... تقولي تفاحة :lol:

من شان اضغط عليكي

عفوا خطأ مطبعي

من شان ما اضغط عليكي

نسيت الما وبدون الما ضياع :)
اليوم رح حاول رد بالتفصيل على سؤالك أنت ويمان
:D

اليوم رح حاول رد بالتفصيل على سؤالك أنت ويمان
:D

نعلمكم بأنه تم حلول اليوم بحسب التوقيت المحلي
وسيتم النظر في الأسئلة المطروحة للإجابة عليها

بالنسبة لسؤال يمان وسيلافي
التربية الجنسية ليست عملية عشوائية وعبارة عن مجرد اعطاء معلومات
هي أيضاً عملية تهذيب وتشكيل سلوك سليم من الناحية الجنسية
لما منقول تهذيب وتربية فهاد بيعني وجود ضوابط حتى الحرية المعطاة للطفل بتكون مضبوطة وتحت انتباه الأبوين




يعني هلا لو فرضيا .. وقت بيسال قلنالو انو الولد .. بيطلع .. عن طريق البطن من الام .. كيف عن طريق فتحة صغيرة .. بيطلع منا الولد .. مثلا لو قلنالو انو الصرة هية الفتحة .. مثلا .. لح يشوفا ويقتنع مبدئيا مثلا ..

وبعد عمر ما معين .. ممكن يفهم كلشي لحالو .. ويصير اوعى من طلب هيك شي .. ويجيه عليه رفض .. بسنو الصغيرة .. شو رايك ؟



ممكن يتم من خلال رسوم توضيحية ... ممكن الاستفادة من فيلم فيديو لولادة الحيوانات أو من صور كرتونية (بالمناسبة شفت بإحدى المكتبات بفرنسا كتاب خاص للولاد عن موضوع الولادة مع رسوم توضيحية مدروسة بعناية )
الطفل بالقدر يلي هو ذكي بيضل طفل ، أهم شي بالإجابة ما نحسسو سؤالو عيب أو نتلبك أدامو وما نكذب عليه
بالنسبة لموضوع الحاحو واصرارو بشكل مبالغ على مشاهدة الفتحة عند الأم فالجواب ممكن يكون بكل بساطة : الفتحة ما بتظهر بشكل واضح إلا وقت الولادة
وهيك الطفل بيعرف أنو ما فيو يشوفا
لكن متل ما ذكرنا التربية الجنسية فيها ضوابط ولازم تكون متكاملة
بالوقت يلي عم اعطي الطفل الحرية بالسؤال ... كمان بدو يكون في ضوابط لسلوكو
رح اتوسع بهالنقطة بالجواب على سؤال سيلافي

عندي سؤال .. لو سال كيف بيصير الحمل .. شو بكون الجواب .. ؟

بتبدا الأم باحضار كتاب بيحكي عن تطور الجنين ووين بيكون موجود وكيف بيكبر
لما بيسأل كيف صار هالولد من الأساس ببطن الأم بتقدر تقول في جزء من الأب بيعطيه للأم وبيصير الحمل
لما بيسأل أكتر كيف هالجزء الأب بيعطيه للأم ... هون ما رح نكذب لكن بنفس الوقت بكير شوي نشرحلو بشكل كامل ... وممكن يلجأ الأهل للحيلة ... مثلاً لما بتكير وبتروح عالمدرسة لحالك بتعرف لهيك لازم تاكل منيح مشان تكبر :lol:
وهون ما في خوف من تأجيل السؤال لأن بعد هالمرحلة ... الطفل بيمر بمرحلة الكمون وبتتغير طبيعة اسألتو الجنسية لتصير تشمل نواحي علمية حول نمو الجنين وهيك قصص
لنصل لمرحلة المراهقة ...بمرحلة المراهقة طبعاً بتستمر التربية الجنسية ورح نحكي عنها لاحقاً بعد ما نستوفي مرحلة الطفولة بشكل كامل


لو فرضنا ان في العائلة طفلين

صبي وولد

عندما يقوم كلا من الاب والام بالاجابة عن اسئلة الطفلين بشكل صحيح
وايضا يتطرقون الى شرح ان الذكر مختلف عن الانثى

.

بعتقد قصدك تقول صبي وبنت :D
يصبح لدى الولد والبنت رغبة شديدة في التعرف على بعضهم خاصة انهم اطفال ولا يعون ما يفعلون
حيث يشعرون ان ذلك شئ عادي جدا واننا نحن من منحناهم الثقة والجرئة بالسؤال وان الامر شئ عادي

وربما يتطور الموضوع الى حب استكشاف الجنس الاخر


التربية الجنسية متل ما قلت عملية متكاملة
بقدر مو مهم اعطاء حرية للطفل ، بالمقابل من المهم جداً وضع ضوابط لسلوك الطفل ... طبعاً مع الابتعاد عن طرق التعنيف والعيب والحرام
من الضروري إفهام الطفل بأن اكتشاف الذات الجسمية بيتم من خلال ذاتو هو ومش من ذات الآخرين وأن الأعضاء الجنسية هي شيء خاص بك وأعضاء الآخرين هي شيئ خاص فيهم

يعني الطفل بشكل عفوي يبدأ يريد ان يستكشف الطفلة
وذلك شئ خطير سيأثر بشكل كبير جدا بالمستقبل في حياة الطفلين ان حصل
وتقبل فكرة الاخ والاخت (الاخوة)
ستصبح بينهم حواجز كبيرة في المستقبل عندما يدركون ما حصل وتأثر عليهم بشكل كبير نفسيا


وارد جداً هالكلام لما بتم عملية اكتشاف ذات الآخر الجسمية بعمر بيتجاوز ال 3 سنوات
علماء النفس والتحليل النفسي بيقولو أن متوسط عمر التذكر هو بعد ال 3 سنوات ونصف
ومرحلة العبث بالأعضاء الجنسية والرغبة بمعرفة الفروق بين الجنسين بتبدا بعمر السنتين ... يعني عملياً تحت متوسط سن التذكر

شو الحل, وكيف نمنع حصول ذلك بطريقة واقعية تربوية وليس عن طريق القول ذلك عيب


لما بتم تربية جنسية سليمة للطفل ومنقدر نروي فضوله بالإجابة عن تساؤلاتو وبنفس الوقت نفهموا بأن هالأعضاء شيء خاص .... فهو رح يستغني عن مشاهدة أعضاء الآخرين
متل مانك شايف التربية الجنسية متكاملة ... لازم تستوفي كل الأطراف والنواحي
هلا في حال صار وبعد عمر ال 3 سنين ونصف (متوسط سن التذكر) وحصل كشف عن اعضاء الأخ أو الأخت بدافع الفضول .. من الضروري ما تحصل من الأهل ردة فعل سلبية جداً تنمي عندهم عقدة الذنب والعار


اسف على الاطالة . .
بالعكس نورت سيلافي :D

ثانكيو مرة تانية .. ام السوس ////////////// الروابط الي بيحطوها الأعضاء بيقدر فقط الأعضاء يشوفوها ، اذا مصرّ تشوف الرابط بك تسجل يعني تصير عضو بأخوية سوريا بالأول -///////////////
ميرسي الك انت يمان :D




بكرا (طبعاً حسب التوقيت المحلي يعني ما بعرف ايمتى بالزبط :p) رح نزل مقاطع من كتيب مع الصور بيشرح عن مراحل النمو الجنسي للطفل بطريقة حلوة كتير

شكرا ساندرا على الاجابة الوافية

Merci Boko

بانتظار المقاطع من الكتيب

عزيزتي ساندرا
لساني يعجزُ عن شكرِك وقد أضاعَ مفتاح اللغةِ فهل يقول لكِ: Merci أم Grazie أم ܬܰܘܕܺܝ أم...
اتركيني أستمتع بالمعلومات القيّمة والثّمينة التي قدّمتِها اليومَ على مذابح التربية وعلم النّفس!

محبّتي :D.

عزيزتي ساندرا

لساني يعجزُ عن شكرِك وقد أضاعَ مفتاح اللغةِ فهل يقول لكِ: Merci أم Grazie أم ܬܰܘܕܺܝ أم...
اتركيني أستمتع بالمعلومات القيّمة والثّمينة التي قدّمتِها اليومَ على مذابح التربية وعلم النّفس!

محبّتي :D.


هي يلي بالأحمر تودي ماهيك
لا تقلي كيف عرفتا ... يا خيي شاطرة :ss:... بس ما تطع مو هيي :roll:
بشكرك لكلامك المشجع
:akh:


شكرا ساندرا على الاجابة الوافية


Merci Boko

بانتظار المقاطع من الكتيب


Merci pareillement

:akh:

هي يلي بالأحمر تودي ما هيك
لا تقلي كيف عرفتا ... يا خيي شاطرة :ss:... بس ما تطع مو هيي :roll:
بشكرك لكلامك المشجع
:akh:


تَودي ونصّ... شاطرة مو بإيدك!
بعدين إجاباتك كانت أكتر من رائعة وأقل شي ينقال فيها هو التشجيع.
كل المودة :D.

موضوع مهم
والغريب ما اكتسب الاهمية وما أخد حقّو عنّا هون بسوريا لحدّ الآن
انشالله ينطرح بالطريقة الصحيحة لأنو الجنس أساسي مو بس الأكل والشرب والتاريخ والجغرافيا والمحفوظاااااااااااات

الموضوع كتيرمهم وطريقة طرحو رائعه جدا يعني متل الحلقات عم يعطي الواحد فرصه للتمعن والفهم اكتر

فعلا في تقصير كتير عنا من هالناحيه طبعا لان المجتمع عنا بيرجع عالعادات والتقاليد باي خطوه وخصوصا فيما يخص الجنس باي شكل


موضوعك جدير بالمتابعه sandra وبتمنى يتوسع النقاش فيه لان التربيه الجنسيه اصل من اصول التربيه الصحيحه

تحياتي الك:D

أم السوس .. ثانكيو جدا جزيلا .. والي رجعة .. لسّا .. :D

موضوع مهم
والغريب ما اكتسب الاهمية وما أخد حقّو عنّا هون بسوريا لحدّ الآن
انشالله ينطرح بالطريقة الصحيحة لأنو الجنس أساسي مو بس الأكل والشرب والتاريخ والجغرافيا والمحفوظاااااااااااات

شي أكيد :D

الموضوع كتيرمهم وطريقة طرحو رائعه جدا يعني متل الحلقات عم يعطي الواحد فرصه للتمعن والفهم اكتر

فعلا في تقصير كتير عنا من هالناحيه طبعا لان المجتمع عنا بيرجع عالعادات والتقاليد باي خطوه وخصوصا فيما يخص الجنس باي شكل


موضوعك جدير بالمتابعه sandra وبتمنى يتوسع النقاش فيه لان التربيه الجنسيه اصل من اصول التربيه الصحيحه

تحياتي الك:D

اي اي اهم شي العادات والتقاليد يلي مقيضتنا صرلا مدري أديه :lol:
ميرسي كتير الك ساتو :D

أم السوس .. ثانكيو جدا جزيلا .. والي رجعة .. لسّا .. :D

وين بدك ترجع يا زلمة :o
هلا يمانووووو :D


متل ما ذكرت من قبل لاقيت كتيب أو مقال بيحكي عالتطور الجنسي عند الأطفال بشكل علمي وممتع، ولحسن الحظ قدرت لاقي منو نسخة عالانترنت وهيك صار النقل أسهل
بالحقيقة المقال بيركز أكتر على موضوع عقدة أوديب لكن في معلومات كتيرة بتساهم باغناء موضوعنا
فهلا رح نباشر بعملية النسخ واللصق ............

التطور الجنسي عند الأطفال


دكتور لؤي خدام

تعرف الجنسانية La sexualité أو النشاط الجنسي ( بأنها مجموعة الخصائص المتعلقة بالجنس)

الوظيفة الجنسية عند الأطفال ليست قضية جنس و لا جسم. بل هي لغة، ليست قصة مؤنث و لا مذكر. هي عبارة عن حركة غير واعية، نفسية، تدفعنا لنداء الآخر إلى ما رواء جنسه التشريحي.

كيف تتطور هذه الوظيفة عند الطفل؟

يكون هذا التطور على عدة مستويات:
ـ أدراكي
ـ نفساني
ـ عاطفي.
مما يفسر تداخل الذكاء مع الحنان والعاطفة، و مع الجنس.

الوظيفة الجنسية عند الأطفال: La sexualité infantile

تتصف هذه الوظيفة بأنها غير متميزة و لم تنتظم بعد. و تختلف الوظيفة الجنسية الطفولية عن الوظيفة الجنسية لبالغين بثلاثة نقاط:

1ـ إن مناطق الجسم الأكثر حساسية ليست بالضرورة المناطق الجنسية التناسلية.

2ـ الأهداف مختلفة: فالوظيفة الجنسية للطفل لا تقود شرطاً إلى العلاقة الجنسية. و لكنها عبارة نشاط أساسي للطفل سيأخذ دورا بالمستقبل لكي يسمح بتطور المتعة الأساسية.

3 ـ تميل هذه الوظيفة لكونها إثارة ذاتية قبل أن تكون موجهة نحو الآخرين و لا لهدف معين.


صُنّف هذا التطور حسب المراحل، و حفل تاريخ الأدب الطبي و النفساني بعدة أسماء اندمجت بهذا التطور بفضل النظريات التي سنسردها فيما يلي و أهمها نظريات فرويد و بياجيه و سيمون و غانيون.

هذه المراحل تتلاحق و تتشابك فيما بينها، و لا توجد أي مرحلة يمكن تخطيها و لكن الأمر ليس أكثر من تلاحق متوالي لمراحل تدور حول منطقة حسية معينة.

سنستعرض فيما يلي أهم النماذج التي عرفها تاريخ التحليل النفسي، و تسير على مبدئين:
التطور الادراكي. Développement congnitif
التطور العاطفي. Développement affectif

من أكثر هذه النماذج التي تركت أثرها هي نظرية فرويد Freud

يعود نموذج فرويد إلى عام 1901. و يعتبر توزيع فرويد للتطور الجنسي عند الطفل إلى مراحل واحداً من أولى البوادر الأصلية المعروفة بهذا المجال.

تستند نظرية فرويد على أن تطور شخصية الطفل يعتمد على النشاط الجنسي.

يعتبر فرويد أن الشخصية تملك بناء يتطور مع الزمن. و هذه الشخصية لها مكونات أساسية هي:

عناصر بناء الشخصية بإختصار:

ـ الـ "هو": Le ça
وهو مكان الشبق (و هي طاقة حيوية تتمثل في جوهرها غريزة الحياة) و تظهر عند الوليد و الرضيع و هي عبارة عن ميل فطري.

الـ «أنا" le moi
و يزيد بها الوعي، و هي ما يقود شخصية الطفل. تتطور بين سن الـ 2 إلى 4 سنوات.

الـ "أنا االأعلى" le surmoi
و هي مركز الأخلاقية الذي يستوعب القيم التي يلقنها الأهل. تظهر بعمر الـ 5 إلى 6 سنوات و تتطور حتى يدخل الطفل المدرسة حيث يبدأ بتطبيق القيم التي لقنه إياها والديه.


مراحل التطور الجنسي عند الطفل:

ميّز فرويد خمسة مراحل أو أطوار للتطور النفس الجنسي عند الطفل وهي:
ـ المرحلة الفموية
ـ المرحلة الشرجية
ـ المرحلة القضيبية
ـ مرحلة الكمون
ـ المرحلة التناسلية

كل مرحلة من هذه المراحل تتمحور على منطقة حسية معينة بالجسم هي مركز متعته.
يتملّك الإنسان كل منطقة منه بشكل متوالي.
يعتقد فرويد أن الطريقة التي يعيش بها الشخص كل مرحلة من هذه المراحل هو ما سيحدد شخصيته. و من هنا تأتي أهمية السنوات الأولى من عمر الشخص بتأقلمه مع المستقبل.

تتابع هذه المراحل و تتداخل فيما بينها دون أن يتجاوزها الطفل، و تترك كل مرحلة بنفسيته أثرا قد يتجوهر فيما بعد.
يبدأ التطور منذ الحمل، حيث يعتقد أن الحالة النفسية للأم خلال الحمل تؤثر على وليدها.

المرحلة الفموية: stade orale

////////////// الروابط الي بيحطوها الأعضاء بيقدر فقط الأعضاء يشوفوها ، اذا مصرّ تشوف الرابط بك تسجل يعني تصير عضو بأخوية سوريا بالأول -///////////////

و هي مرحلة تطور الشبق Organisation Libidinal

و تدوم هذه المرحلة بالعام الأول للطفل و قد تتجاوزه للعام الرابع و ربما أكثر. خلال هذه الفترة يتركز اهتمام الطفل على الفم و ما حوله و الذي يشكل عنده مركز الإحساس و مركز المتعة. و يتصل عن طريقه بالعالم الخارجي.
ما حول الفم يشمل المنعطف التنفسي الهضمي. و أعضاء الصوت مثل الحنجرة, و أعضاء الحس من التزوق و الشم والنظر.
يؤمن الفم للطفل مقدار كبير من الرضاء، و ذلك بدأً من إرضاء الحاجة الأساسية للحياة، ألا و هي التغذية. و الهدف الأساسي لرغبة الطفل هو ثدي أمه أو ما يحل محله بحالة الإرضاع الاصطناعي.
و شيئاً فشيئاً يمكن للطفل أن ينقص أو يتخلص من قدر كبير من الضغط الذي يعاني منه بفضل حركات المضغ و المص و العض و التقبيل.

لا يقتصر الأمر على حركات الشفاه، بل أن للمس دوره.

متعة الطفل لا تقتصر على الناحية الغذائية. و أنما يرضع قبل كل شيء لأن الرضاعة تمتعه. تولد بينه و بين أمه (أو من قد يحل مكانها) حب الالتحام.
و بغياب الأم يُدخل الطفل بهذه المتعة كل ما يحرض الفم، سواء أكان الأمر ثدي أم مصاصة أو بيبرونة. أو حتى إصبعه.

النشاط الفموي قد يأخذ منحى عدواني بالعض و برفض الطعام، و يزيد من الحالة سؤا رغبة الأمم بإجبار طفلها على الرضاعة (سنعود لهذه النقطة بفقرات لاحقة).
و هو بهذه المرحلة لم يميز بعد بين ما هو و بين ما يملك، و هو يُشمل كل الأمور بهدف المتعة. دون أن يميز بين ما هو و بين ما له. و لا يعي بشكل واضح لما هو بالداخل و لما هو بالخارج فكل شيء عنده يتمثل بهذه الحلقة، ما له و ما لغيره.

يبحث الشخص بعد ذلك عن هذه الحلقة طوال عمره.

أن حصل عند الطفل ما يمنعه من ممارسة الحركات الفموية بهذه المرحلة، يحصل عنده نوع من الحرمان قد يصبح شيء يركز عليه بالمستقبل، و قد ينعكس على سلوكه لدى وصوله لسن البلوغ.
يُعتقد أن بعض حالات الشره المرضي "البوليميا" تجد جذورها بهذا الحرمان. كما يمكنه أن يفسر بعض نماذج السلوك الساخر لبعض الأشخاص، و هذا السلوك ليس أكثر من وسيلة لتعويض الحرمان من اللذة الفموية بعمر السنة الأولى. (حسب أراء فرويد).

و لكن بعد اكتساب هذه المرحلة يجب أن ينتقل للمرحلة التالية، و من هنا نفهم أن الفطام له دور كبير بتطور الطفل لأنه يسمح بتوالي المراحل ويقوي عنده ظاهرة الرغبة كما سنرى بالفقرة المخصصة للرغبة.
قد يعيش الطفل الفطام على أنه حركة عدوانية. أو كعقوبة. و بجميع الأحوال يترك أثرا دائما بنفسية الطفل.


يتبع ........